Un fantasma recorre la mente de Fritz Thomas... y los marrocos?

Esta semana el Lic. Fritz Thomas (decano de la Fac. de Economia de la Universidad Francisco Marroquín) en un articulo de Prensa Libre llama a desterrar a Marx:

"Lucha de clases; los ricos chupan la sangre a los pobres. Esta es la cosmovisión Marxista, tan profundamente infiltrada y arraigada en la intelectualidad, los sistemas educativos, el arte, la cultura y la política. El Marxismo como teoría está básicamente muerto, ha sido desacreditado teórica y empíricamente. La realidad es que sobrevive y persiste, enquistado de manera muy profunda. ¿Logrará la civilización algún día sacudirse esta plaga que tanto daño ha hecho a la humanidad?"


Esto porque, indignado, considera que una serie de ciencia ficcion llamado "Los 100" de Warner Channel esta embarrada, hundida, engullida, de marxismo. Y esto por que? Porque en sintesis, los "Hombres de la Montaña" que viven con lujos y comodidades viven en esa Tierra Post-apocaliptica de la sangre y organos de los demàs protagonistas de la saga. 

Marxista... bueno, un poco. El hecho de que las personas que no tienen otra cosa que su fuerza de trabajo trabajen para los dueños de las fabricas porque necesitan comer... Y que a partir del trabajo ajeno otras personas se enriquezcan... si, pareciera que alguien le chupa la sangre a otro para seguir viviendo.

Marx, Mal con él, imposible sin él.

El problema con el Lic. Fritz Thomas es que no ha comprendido el hecho que el Marxismo no es un desvarío ideológico; es la continuación del desarrollo de la economía clásica inglesa, el socialismo francés y la filosofía alemana (Tres partes y Tres fuentes del Marxismo, Lenin) por lo que el estudio de Marx es como que obligatorio, algo así como conocer la Teoria de la Evolución de Darwin, en el estudio de la Biologia. Por supuesto, Darwin ya quedó atrás después del descubrimiento del ADN por Watson y Crick en 1955 Y asi Marx, que vivió en la época del capitalismo inglés del siglo XIX, ya no pudo ver cómo la ciencia ha evolucionado en el estudio de los procesos  económicos gracias a Keynes, Marshall, Walras, Joan Robinson y un largo etcetera. Así como aún hay quienes vilipendean a Darwin, Fritz Thomas cae en el mismo juego al vilipendear a Marx. ¿Qué economista no ha estudiado a Marx, aún para buscar sus equívocos?

Lo siento mucho Lic. Thomas, pero Marx se estudia en Filosofia, Historia, Economía, Ciencia Política e inclusive en Biologia (Dialectica de la Naturaleza, El Trabbajo en la transformación del Mono en Hombre), antropologia (El Origen de la Familia, La propiedad Privada y el Estado), Derecho, y bueno, en todo lo que se relaciona a las dinámicas sociales, por lo que seguirá enquistado mucho tiempo más a pesar suyo.

Aguacates, Escuela Austriaca de Economia y Luis Figueroa

El viernes 5 de agosto, Luis Figueroa en su columna de El Periodico, publicò un articulo que parece un tema sin importancia: el precio de los aguacates. Parecìa una de esas disquicisiones sobre su infancia burguesa pero despuès de cierto tiempo el principal y mas importante tema saliò a relucir: el verdadero origen del valor de las mercancias; habilmente, Luis Figueroa al igual que muchos "libertarians" randianos trata de convencer o por lo menos orientar al publico que lo lee para que acepten los preceptos de la Escuela Austriaca de Economia, en donde podemos encontrar a Menger, Walras y Jevons, y mas cerca de nosotros, a Luis Ayau y sus patojos del CEES. Tal vez el párrafo mas importante del articulo de marras es:

"Nos engañamos cuando creemos que el precio es la sumatoria de los costos. El precio es un acuerdo entre tu y el vendedor, en el contexto de que tanto quieres lo que vas a comprar y que cantidad de producto hay disponible."

Los teoricos del la Escuela Austriaca de Economia (Menger, Mises y Hayek; a los otros no los reconozco)

Estas lineas sintetizan la teoria marginalista del valor o mejor dicho la Teoria Subjetiva del Valor, 

("descubierta" por Menger en 1800 tanto) que supuestamente explica mejor el origen del precio de las mercancias que la Teoria Objetiva del Valor la cual tiene su desarrollo teorico en Adam Smith, David Ricardo y Karl Marx.

En pocas palabras, la Teoria Subjetiva del valor dice que el precio de las cosas esta dada por lo el deseo o necesidad del comprador en el contexto de la oferta y la demanda...Y SOLO ESO.

O sea, yo quiero un carro nuevo modelo 2017, y lo quiero mucho pero solo tengo 300 quetzales. Lo quiero mucho, muchisimo, lo necesito... pero SOLO tengo Q300 mientras que el vendedor de la agencia me cuenta que el vehiculo cuesta Q95,000.00 (¡¡¡¡¡¡).  Yo, en mi ignorancia, le pregunto por què cuesta tanto si hay un monton de carros nuevos y muchos mas en la agencia central y no digamos en Japon...

Entonces, amablemente el vendedor me cuenta (algo que no me explica la Escuela Austriaca de Economia, ni Mises) que los Q95,000.00 sirven para el salario del vendedor, la renta del local, la luz, el agua, la limpieza, los impuestos de aduanas,(en Guatemala),  la ganancia del fabricante, la renta del terreno de la fabrica, los salarios de los obreros de la fabrica, los salarios de los administradores y oficinistas en Hokkaido o Tokio, los guardias de seguridad... ah, y los impuestos en Japon. Y como yo trabajo en una fabrica y VEO DIRECTAMENTE el proceso de produccion de las mercancias, entiendo ahora que el precio final de mercado incluye todos estos costos y que en el contexcto de la oferta y la demanda, el precio puede variar, pero no bajar de cierto limite, pues  no habria la posibilidad de pagar ni ganancias, ni salarios, ni rentas, ni mobiliario (o sea, capital variable+capital constante, Marx dixit). Y aunque un SUV 2017 no se puede comparar con un aguacate de Q7.00, entiendo que no me pueden vender cada aguacate a 25 centavos porque ese precio no cubriria la alimentacion de los cultivadores, la gasolina del camion a la terminal de la zona 4, el pasaje del bus de la vendedora, la comida de los hijos de la vendedora y un largo etcetera (los costos, pues), y que la señora del mercado puede bajar de Q7 a Q5 el precio de los aguacates pero no mas allà de cierto limite porque sino "no sale don"... ¿es tan dificil de entender Luis Figueroa?

En conclusion, los chicos y chicas del CEES harian bien en revisar sus premisas (revisa tus premisas, dice Ayn Rand ,¿no?) y no caer en el mismo error teorico de la Escuela Austriaca y la Teoria Marginalista y pasar a alguna maquila, taller mecanico o fabrica en general, como hizo Engels y Marx y antes de ellos Ricardo y Adam Smith, y averiguar de primera mano QUÈ COMPONE EL PRECIO DE LAS MERCANCIAS DESDE SU ORIGEN...

Parece un tema ridiculo, pero esto (que el precio de los aguacates solo dependen de la oferta y la demanda y del deseo o necesidad subjetiva del consumidor) es lo que enseñan en la Universidad Francisco Marroquin y como se sabe, ahi educan a la elite criolla de nuestro pais...

Afortunadamente, el sentido comun y la ciencia enseñan otra cosa.

La Memoria Historica de Fritz Thomas.

En Prensa Libre del 30 de abril de 2015, Fritz Thomas (decano de la Facultad de Economia de la Universidad Francisco Marroquín) en su pagina editorial nos cuenta su preocupación sobre la "memoria histórica" que una ONG planea introducir en el pensum de los estudiantes en institutos de Totonicapan.
         

             "Me dio cierta tristeza reflexionar sobre el futuro de estos jóvenes; no muy                prometedor. Imaginé qué pondrían en su currículo y qué responderían en su primera entrevista de trabajo, al ser consultados sobre sus habilidades: tengo conocimiento exhaustivo de la memoria histórica."

Y en otra parte:

           "... Los estudiantes estarían mejor servidos enfocando más atención a              cultivar habilidades y conocimiento en la lengua chino mandarín, programación, química, electrónica, física, matemáticas comerciales; a leer con profundidad y escribir con estructura y soltura, a ser creativos y emprendedores. Esto les puede fortalecer para salir adelante en la vida. Uno de los dones y habilidades más importantes que se puede cultivar en una mente joven, o de cualquier edad, es la capacidad de razonamiento crítico.

Considero erróneo su punto de vista. El conocer el pasado nos permite juzgar el presente y su origen, y enmendar lo que está mal, desarrollar una ciudadania crítica, lo que necesitamos con urgencia en estos tiempos tan tenebrosos y desmoralizantes. No es crear automatas, tecnocratas sin almas que buscan sólo la ganancia. Ya me gustaría ver a los israeliés hacer a un lado la enseñanza del Shoah (Holocausto) en sus niños y dedicarse exclusivamente a la tecnología, el comercio o la ciencia. El paraiso del fascismo: Olvido y nada más.

Pero este no es la preocupación básica del Lic. Thomas. Su preocupación radica en el hecho que:

" Al enseñar una sola historia, un solo relato, un lente, una “memoria”, se le hace una mala obra, quizás irreparable, a la juventud. La memoria histórica en Guatemala tiene que ver con el relato unidimensional del conflicto armado interno, que tiene carga ideológica y política y que, francamente, es más adoctrinamiento que historia. No ofrece diferentes perspectivas, no invita a la crítica ni la tolera. La educación tiene más que ver con hacer preguntas que con dar respuestas. La memoria histórica no invita a preguntar, cuestionar, a retar la verdad y ponerla a prueba, a especular y aventurar."

Tambien menciona que hay que diferenciar entre adoctrinamiento e historia. Pues bien, supongo (y es mi humilde opinión) que lo que molesta al Lic. Thomas es que la Historia que enseñan actualmente en Institutos tanto privados como públicos no "enseña" lo que él y la UFM quisiera que se enseñara, o sea, que se obviara el hecho de los sucesos acaecidos durante la guerra interna, o bien talvez desde la intervención norteamericana del 54 o bien los estudios sobre la dinámica colonial. O talvéz que se enseñara desde una optica diferente (Carlos Sabino, La Historia Silenciada) para que los futuros ciudadanos no tuvieran una Historia con sesgos ideológicos.

El problema es que el historiador como cualquier ser humano (inclusive Frutz Thomas) está inmerso en una ideología, una concepción del mundo que le hace ver un fenómeno con un diferente punto de vista a de otra persona con otra 
cosmovisión. Como ejemplo, hay que leer a Carlos Guzmán Bockler y a Severo Martínez para comparar cómo una misma historia nacional puede tener puntos de vista sino divergentes, por lo menos contrapuestos.

¿Qué quiere el Lic. Thomas? una historia acorde a los intereses de la burguesia, los terratenientes y la oligarquía en general. Una historia aseptica, de agrado para los poderosos y castrante para las clases subalternas... el problema es que hay tantas fuentes históricas (y no sólo el relato oral, tan despreciado por el Sr. Thomas) como estadisticas, monumentos, iconografía, documentos... además del montón de cementerios clandestinos que se excavan en uno que otro destacamento militar (..."Los huesos son del terremoto" ElPeriodico, 8 de julio 2012).

Desafortunadamente para los tanques de pensamiento fascio-liberales, la Historia se ha filtrado tras ese muro de impunidad y silencio que ellos mismos han creado a lo largo de su "perfecta dictadura" y por lo menos el monopolio de la verdad ya no está en su cancha. De ahí los lamentos del Lic.Fritz Thomas.

¿Alguna diferencia entre estas dos fotos? Si, una fue la masacre de Rio Negro, Guatemala, en julio de 1982 y la otra la masacre de Babi Yar, Ucrania, septiembre 1941. Los perpetradores: fascistas guatemaltecos unos, fascistas alemanes otros.

30 de abril 1975. Cuarenta años de la Victoria de Vietnam.

Este jueves 30 de abril se cumplen 40 años de la derrota de los Estados Unidos en la guerra de Vietnam. Campesinos descalzos contra el Imperio mas poderoso de toda la Historia.

Medico por contrato, sabias que...

Estimado compañero medico por contrato:

Cuando firmas tu entrada, tienes un horario establecido (por turno o de 8 horas), un jefe que te dice que hacer y tareas programadas, cumples lo que se estipula en el articulo 18 del Codigo de Trabajo, por lo que tú tienes una relación de trabajo, y por lo tanto mereces recibir todas las prestaciones que la Constitución, el Código de Trabajo y la Ley de Servicio Civil señalan como obligatorias y no negociables.

También, el articulo 4 de la Ley de Servicio Civil dice que, toda persona que en virtud de nombramiento, contrato u otra forma de contratación es servidor público. O sea, somos funcionarios públicos.

¿Y todo esto de que sirve? Pues, ¿cuando fue la última vez que recibiste aguinaldo, bono 14, vacaciones?
¡¡¡Pues nunca¡¡¡¡ Pues somos por contrasto...¡¡¡

Recuerden muchachos, Recursos Humanos no les dirán nada de esto. Son sicarios de los patronos.

Pues, lo que muchos no saben, es que se puede interponer una demanda laboral ante la inspección de trabajo para que el MSPAS pague todas estas prestaciones. Y eventualmente te pagarán cada centavo, pues la Ley está de nuestra parte.

Sólo falta organizarnos, y muy pronto lo haremos compañeros y compañeras.

Feliz Cumpleaños Tierra¡ Feliz Cumpleaños Lenin¡¡¡¡

Hoy 22 de abril, pero en 1870, nació Robert Richter... perdón, ese era el seudónimo de Vladimir Ilich Ulianov cuando leía y releía en la Biblioteca Nacional, en Londres.

Saben? cuando leo "El imperialismo, fase superior del capitalismo" parece como si lo hubieran escrito entre el 2008 y el 2014... tan genial era el camarada Ulianov.

Gracias Adrian Boboc, entrenador de nuestra niña de oro Ana Sofía Gómez, por recordar en Prensa Libre de hoy lo que decía Lenin: "trabajo, trabajo y otra vez trabajo. es nuestra obligación."

Tortura en Hospitales Escuela: Un secreto a voces

El dia 23 de ciembre de 2014 (ayer) en las instalaciones del Colegio de Medicos y Cirujanos, se instalò una mesa entre en Ministerio de Salud Pùblica y Asistencia Social, la Comisiòn de Defensa Gremial del COLMED y la Oficina de Prevenciòn de la Tortura con el propòsito de investigar y evitar los abusos en los hospitales-escuela del sistema nacional de salud. Uno de los primeros casos a investigar es una denuncia planteada por residentes de pediatria en un departamento, en el posgrado de una universidad privada que funciona en un Hospital Nacional. Està por demàs decir que los jefes han tratado de coaccionar a las residentes y al resto de estudiantes para que no se conozca la problemàtica pero las compañeras han sabido enfrentarse con valor y dignidad a las presiones.

El ocho de enero se tiene previsto visitar el Hospital Nacional en cuestiòn para investigar por parte de Comisiòn, junto con representantes del MSPAS y de la Oficina de Prevenciòn contra la Tortura.